石黒　右脳教育というと、素早くカードをめくって描かれた内容を読み取ることで右脳を活性化させるという「フラッシュカード」を思い浮かべる人も多いのではないかと思います。
 
佐々木　そうですね。確かに、フラッシュカードは象徴的な学習法ではあります。でも、それ自体が本質ではありません。そもそも右脳教育とは、子どもたちがイメージする力や感じる力を育てる能力開発のメソッドなんです。幼少期にこの力を遊びながら育むことで、勉強を苦しいものではなく、新しいことを知る喜びとして受け取れるようになるんですよ。
 
石黒　単なる早期教育ではなく、その子の脳の使い方や学び方そのものを育てていくわけですね。
 
佐々木　おっしゃる通りです。私たちが目指しているのは、右脳と左脳のバランスを整えながら、子どもたちが本来持っている力と、その子らしさを引き出し、生涯にわたって役立つ感性や脳の使い方を育むことです。幼児期の子どもの多くは、言葉を話せるようになると左脳が急激に成長し、右脳の働きは弱まっていくとされています。そうなる前に右脳の力を十分に使える状態を育てておくことが重要だと考えているんです。
 
石黒　具体的には、どのようにして右脳教育を広める活動を行っておられるんですか？
 
佐々木　大きく分けて三つあります。一つ目がスクールの展開です。私自身が持つ教室はもちろんのこと、現在では全国各地に当協会が提唱する右脳教育メソッドを実践するスクールが開設されています。それらのスクールでは、例えば心地良い音楽を聴きながらぬり絵をしたり、子どもたちがさまざまな物事に挑戦し「できた」という成功体験を積み重ねたりしながら、遊んでいるかのように学べる場をつくっているんです。